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背托福词汇有什么好书建议,菁选2篇

来源:网友投稿 发布时间:2023-05-04 17:20:14

背托福词汇有什么好书建议1  《TOEFL词汇10000》书如其名,是以量取胜了,涵盖单词比较全面,包含的词汇量也大。有些学生英语基础比较薄弱,单词量薄弱的同学建议使用;同时对于初中或者高一年级有比下面是小编为大家整理的背托福词汇有什么好书建议,菁选2篇,供大家参考。

背托福词汇有什么好书建议,菁选2篇

背托福词汇有什么好书建议1

  《TOEFL词汇10000》书如其名,是以量取胜了,涵盖单词比较全面,包含的词汇量也大。有些学生英语基础比较薄弱,单词量薄弱的同学建议使用;同时对于初中或者高一年级有比较富裕备考时间,担心背不全考试单词的考生也可以考虑选用。

  俞敏洪老师的托福词汇红宝书是GRE词汇红宝的姊妹版,是一本很经典的书了。它的特点是比较全面,收录了历年托福考试出现过的约4500个核心词汇,总共包括约8000词汇量。并且提供了词根+联想的一些记忆方法,背起来不会太枯燥。同时,对于那些不喜欢按ABCD…顺序往下背的同学,这本书还有【45天突破版】和【乱序版】可以选择。

  王玉梅的《TOEFL词汇》绝对是一本口碑图书了,在考生中享有很高的评价,被称为托福“绿宝书”。王玉梅这本也是按照ABCD的顺序排的,共分为40个list,这本书考频标注得很清楚,考生们可以有的放矢地进行复习。这本书也是比较全面的一本书,涵盖了历年托福考试的核心词汇。

  这三本图书都是比较全面的托福词汇书籍,涵盖的词汇量都比较大,比较适合时间充裕的长期备考和常规备考的同学,对于短期备考的同学来说,背下这三本书需要下一番苦功了。

  张红岩《词以类记--TOEFL.ibt词汇》这本书可谓是真正的必备托福词汇书,被称为“新一代的托福红宝书”,也是市面上比较少见的分类编写的托福词汇书籍。因为托福考试的听力和阅读段落学科分类的特点比较显著,分类记忆词汇更贴近真实考试的思维方式。这本书精选了4000多条词汇,并收录了托福阅读必备词组和经典词汇400题作为附录,同时很贴心地对于不影响理解的偏难单词没有收录,减轻了同学们备考的负担。

  李笑来《21天突破TOEFL词汇》这本书也是同学们备考托福词汇时选用的比较多的一本书,它的特点是最为适合需要短期突破托福考试的考生,这本书涵盖的核心词汇2140个,分为21个list,尽管说是21天突破,很多同学反映,其实有10天左右就可以背掉了,因此很适合短期备考的同学。

  toefl词汇红宝书 7天搞定托福单词,除了自己的托福词汇红宝书之外,还推出了toefl词汇红宝书 7天搞定托福单词,这些单词是托福真题文章的内容合并在一起进行词频统计后,根据出现频率由高到低排列,使学员先背出现次数多的,保证了背诵的最高效率。当然单词数量方面就不敢保证了,适合很短时间内想拿到成绩却无心背大量单词的学员!

背托福词汇有什么好书建议2

  第一,如果是刚刚开始备考托福,建议先将四六级词汇背完。因为四六级的词汇按照阶段性来分词量不大,制定计划后短期内能够背完,这样不容易陷入每天背几百个单词的怪圈,觉得实现目标遥遥无期,而没有动力去完成。

  例如,四级词汇4200左右,一个月时间背完。然后再进行六级词汇(5500左右,与四级有部分重复,更侧重一词多义),随着背诵的词汇增多,后期速度会慢慢变快,这样大约两个月左右的时间,就可以把四六级词汇刷完。

  第二,如果六级考试能达到550以上,那么说明英语基础不错,可以直接背托福词汇。针对市面上琳琅满目的托福背单词书籍,其实大部分都能涵盖托福的核心词汇,乱序还是非常顺序的问题也不大。根据个人实际情况进行选择就可以。一般来说,买了一本托福的词汇书,就不需要再去买其他的托福词汇书了,因为你会发现基本上都是大同小异,没必要去花不必要的钱。之前还出现过托福一万词的版本(书面PDF版均可以在网络上搜索到)。

  个人认为针对现在已改革的托福阅读考试,针对性不是很强,出现频率也不高,*时增加词汇量背背问题不大,但如果是时间有限的`考生,短期不建议去背诵。

  第三,背完四六级词汇之后,也可选择直接练习TPO去积累词汇。四六级可以涵盖托福阅读中百分八十左右的词汇,剩下的词汇,通过真题来积累也是不错的方法。将每次阅读练习的生词记录下来,反复记忆,也是不错的词汇积累选择。

  最后,谈谈针对单词记不住的问题。大部分的考生在背诵单词时,无非是今天100个,明天100个,一个星期下来,记住的不是700个单词,而是最后一天背的那100个中的几十个。这种大多数人采取的方法并不可取,而是应该每天背诵新单词之前,都把之前背诵过的单词重新复习一遍,第二天复习第一天的,第三天复习地一二天的,这样巩固记忆,才能有效的加深印象,把单词记牢。此外,应该每天练习阅读,碰到背过的单词能快速的说出意思和用法,起到检验记忆效果的目的。

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