中小学关于语文演讲作文【五篇】

下面是小编为大家整理的中小学关于语文演讲作文合集,供大家参考。

语文，它不是鲜花，却比鲜花更美;它不是露珠，却比露珠更亮;它不是青松，却比青松更永驻;它也不是博物馆，却比博物馆拥有更多的奇珍异宝，令人兴奋。下面给大家分享一些中小学关于语文演讲作文5篇，供大家参考。

中小学关于语文演讲作文(1)

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

语文，她是我的姐妹，也是我的兄弟!她从我呱呱坠地起，就一向跟着我，伴随着我长大!

小时候，只是听着别人说，自我跟着学。上幼儿园，档次又上升，学会拼音和发音。更学会识字、读书。直到此刻的小学阶段，我又深入的理解语文，她不仅仅是文字、语言。更是一门艺术，让人觉得她趣味。

她不仅仅带给我乐趣与帮忙，她也陪我走过酸、甜、苦、辣。真是各种滋味在心头!

每当我应对分数考低时，和教师的批评时，心里就十分酸!想到父母的叮嘱时，更酸!他们的叮嘱一遍遍在耳边回响，那酸胜过山上半青半红的杨梅!

每次到复习阶段，教师会让我们做很多卷子复习。并且各科都有!语文还要背诵课文，那一排排的句子是成群结队地涌来。有时连笔也来不及停，手麻麻的，就像含着黄连，苦极!

语文测试，总有粗心的地方。字词填错、填诗填错、没看到题……教师一点我，我的脸就感到火辣辣的!好像比农田里的辣椒还要辣上几分!

当然，语文也不只是不好的滋味，我也尝到过甜的滋味。每当我写作文时，就仿佛置身于中，脸上总会不知不觉地溢出笑容!作文中的故事总是那么丰富，让我如吃糖一样。

这就是我与语文的故事，很平淡，但又不失乐趣!这只是我12年来的故事，在未来的长河中，我又怎明白有多趣味的事等着我!学好语文，就不要忘记开启大门的钥匙——教师。

中小学关于语文演讲作文(2)

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

当读到浩荡磅礴的唐诗时，会看到潇洒的李白对酒当歌，年迈的杜甫愁国忧民;当读到气势万千的宋词时，会看到豪放的辛弃疾双眼迷离了剑光，愁婉的李清照背影洒满了惆怅……每每阅至伤感时，便潸然泪下;每每阅至开心时，便哈哈大笑……语文，在我的生活中平添了几分乐趣，几分生活的韵味!

柳永的《雨霖铃》让我感受到了友人分别时的伤感;秦观的《鹊桥仙》让我期待着“金风玉露”的相逢;杜牧的《寄扬州韩绰判官》令我想象着“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”的美景;白居易的《钱塘湖春行》让我对西湖的美景想入非非;皮日休的《天竺寺八月十五夜桂子》令我体悟到了月光的清美……语文，使我受益终生!

语文，是你，将我带入了文学的殿堂，让我感受到了《绿山墙的安妮》中惬意的生活，享受到了《西游记》一路艰辛后收获的快乐，而又感叹《红楼梦》中黛玉与宝玉凄凉的结局，唏嘘《三国演义》最后三国灭天下归晋的悲壮……语文，你让我在桌边放满了世界名著，床头堆满了中国古典作品。这些书，这一本本的好书，是我不至于“曳白”，尚能“舞文弄墨”。这些，皆是语文的功劳!

啊，我的语文，若没有你，我的生活将是多么乏味!若没有你，我的人生该是多么平庸?你让我学会了许多许多……

语文，你让我变得坚强勇敢，以至于遇到万难时，仍不退缩;语文，你让我变得多情善感，以至于遇到情厚，有泪可落。

流畅的音符在指尖叮咚作响，看破了万物。看天边云卷云舒，看庭前花开花落，宠辱不惊。语文，是你，在我失意时，救我于绝望的深渊，得意时救我于骄傲的悬崖。一失一得，人生不过如此。

你是黑暗中的一缕阳光，给人以心灵的慰藉;你是冰雪中的一块火炭，给人以惬意的温暖;你是波涛中的一座灯塔，给人以生命的航向……是你，语文，你——白纸黑字，但在我眼前，却恍若美丽的天使，在我眼前，在我耳边，在我鼻尖……芬芳我三百六十五天中的分分秒秒……

中小学关于语文演讲作文(3)

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

我不爱那好吃的巧克力糖，不爱那好玩儿的玩具，我只钟情于我爱的语文。语文是打开心灵的钥匙，是黑暗中的一缕光亮，是带你在知识海洋里遨游的小船。

我爱语文还是因为多姿多彩的班级活动、课前预习和教师别具一格的讲课方式。

我爱语文，因为班级活动给我们带来了无限欢乐。词作家的摇篮这个活动，给我们以联合实际改编歌词的乐趣，让我们明白了改歌词的简便，了解了歌的产生，体验了当一名大作家的滋味;辩论会，让我们提高了语言本事，感受到了社会上的竞争，懂得了任何事物都有其两面性，犹如一把双刃剑，有利又有弊，明白了中国语言的文学博大精深;每周举行的读书报会，让我们了解文学本事，体会作家的思想言行。所以，我爱语文。

我爱语文，进一步是因为我们教师的教课方式。记得学习《鲸》一文之前，教师让我们自我好好准备准备，自我当一次小教师，试着去讲这一篇课文，同学们都进取地查阅鲸的资料，每一天都忙得不亦乐乎。我也做了充分的准备，发现了准备材料的过程就是学习的过程。最终到了那一天，同学们纷纷上台展示自我的风采，不明白为什么，大家把那一课听得那么认真，两眼闪闪望着黑板。我相信以后，如果考到这一课，每一个同学必须会回答上来。从那一刻，我喜欢上了语文。

我爱语文，课前预习这个好习惯让我学到了课堂之外的丰富知识。预习是把生字扩词——找近、反义词等……这样就在预习中把课文读了3遍，俗说说的好：“书读百变，其意自现”，有时还会发现一些问题，培养自我独立思考的好习惯，不人云亦云，这样在课堂上学起来就会很简便，与别人交流预习时的问题，发现还是十分十分趣味的呢!

语文真是既神奇又美丽，我爱你，语文!

中小学关于语文演讲作文(4)

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

“语文”这个词，大家并不陌生，它在《现代汉语词典》中的意思为：语言和文字。也就是说，语文，语文就是既要语言，又要文字，二者缺一不可。

先说说语言，我与语言的'缘分还真不浅，从四年级开始，我便担任过学校晚会的主持人和各种活动主持人，演讲比赛也参加过不少。也就是从“呀呀学语”起，我便注定与语言结下不解之缘，小时候我认识卡片，便认许多字，对我可有帮忙，我试着说卡片上的文字，我就是在一张张卡片的熏陶下，学会讲话，上一、二年级时，刚好又碰上一个好教师，普通话特棒!所以我与语言之间则有深厚的感情。

文字，不仅仅是会写，还要明白运用它来写出好文章。有一个成语叫做“出口成章”，可我刚接触文字时，并没有这么厉害，而只是毛皮而已，一年级写作文，要求水平不高，只要连贯即可，而我在爸爸的指导下，每次总能用上那一两个成语，所以，我的作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。

可要做到“出口成章”还是不行的。在课外，我阅读很多的课外书和许多名著，积累许许多多优美的词句，所以，我的作文有时也会让教师当范文在全班朗读，所以，文字与我之间便也有深厚的感情。

我此刻的语文水平还不高，但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文，在现代社会的各个领域中语文更显重要，社会无处不充满着语文的气息。我与语文，语文与我，我们之间的关系非同小可，我立志做一位文学家，和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文，我必须要努力在语文上打好基础，学好语文，为自我的梦想而努力。

中小学关于语文演讲作文(5)

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

语文，他是个长久以来对我不离不弃的朋友，同时，他也是我最真挚的朋友。他给了我无限的帮忙和鼓励。在我获得好成绩时，他会告戒我“虚心使人提高，骄傲使人落后”。

语文怎样学也学不完的，有时候我不禁感叹：语文真实一门大功课，什么范文呀，阅读呀，诗词呀......数也数不完。可是语文的世界十分丰富，他包藏着历史悠久的文字，生动趣味的情节，令人深思的哲理。我两岁时，爷爷就教我认字写字，救在认字以后，就不知不觉的走进语文那多彩多姿的世界。

在语文的世界中，我对古诗比较感兴趣，因为诗很优美，很抒情。“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。”是人们对诸葛亮的敬佩，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”是李贺的赤胆忠诚。诗，记载着古人沉重的倾诉，一遍遍演义着不为人知的苦辣辛酸。

学了那么多课文，令我印象最深的是《小抄写员》它激发我向他学习，对家人多一份职责心，改变了我以往的态度。

感激你，语文!在这一生中，他将是我的教师，我的朋友，也是我的知己，也会让我使用它那博大精深的文字写下我的喜怒哀乐。

推荐访问:作文 中小学 合集 中小学关于语文演讲作文合集 中小学关于语文演讲作文5篇 语文作文演讲稿